的，你反而更容易理解！”

对于这种实物教学，朱棣显然更加能够接受，所以乐滋滋的就跟在了胡惟庸身后，直接朝着后院的小花园走去。

这里原本被胡惟庸团团围住的小园子，此时也没有荒废，只是胡惟庸暂时没想好种什么而已。

拿出一个自家留种的土豆，胡惟庸一步步的开始给朱棣细细地讲述，这土豆种植时的各种细节。

看着朱棣那毫不犹豫就抄起农具自己开始翻土，然后直接下地开始学着丈量间距，同时对各种细节追根问底的认真模样，胡惟庸不由得露出了满意的笑容。

不得不说，农户出身的朱元璋，对于子女的教育，其实是非常靠谱的。

始终把百姓记在心里，始终让自己的孩子记得以民为本、民以食为天这些基本道理，并且敢于放下身段、乐于走入民间，这些思想无疑让生在红旗下、长在春风里的胡惟庸格外的认同。

说实在的，呆在明初这个时代，胡惟庸之所以从头至尾只想着躺平，中间固然大部分原因是因为性格以及系统要求。

但其中未尝没有对于朱元璋这位有史以来得位最正的皇帝的认可。

他是唯一一个跟百姓站在一起，用怀疑和鄙视的眼光看待官员的皇帝；

他也是唯一一个能把自己的儿子赶回凤阳老家，真就老老实实下地干活的皇帝。

这样的皇帝，胡惟庸不愿意也不忍心去折腾。

真要有什么想法，老朱虽然不忍心折腾也不怎么敢折腾，这不是还有大朱嘛。

正好，大朱跟他关系不错，嘿嘿，到时候躲在后面暗戳戳的出出主意，蛮好！

正是这样的考量、出发点，才让胡惟庸此时教朱棣真就教得格外用心。

因为他觉着，这种善心、这种行为，值得鼓励、值得奖励。

就当是胡大老爷心善积德，让天下早日免收饥荒之苦了。

一个教得认真，一个听得认真，时间便过去的格外迅速。

就在胡惟庸感觉该教的都教得差不多了时，自家小侄女噔噔噔的小跑着冲了过来。

“大伯，大伯，月儿有事儿请教！”

看着气色明显好了不少，精神头更是旺盛了至少一倍的小侄女，胡惟庸嘴角的笑容就快藏不住了，一时间都忘了旁边站着的朱棣了，快走几步迎了过去，笑眯眯的问道。

“咋了？又有何事啊，小月儿！”

胡馨月倒是看见朱棣了，可胡惟庸没主动
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